同受教化。

清陈鳣《对策·巡守》：“道德太平，恐远近不同化，幽隐不得其所者，故必亲自行之。”

使不相同的事物逐渐变成相近或相同。

闻一多《文学的历史动向》：“它（诗）同化了绘画，又装饰了建筑（如楹联、春帖等）和许多工艺美术品。”叶圣陶《倪焕之》十九：“学校应该抱一种大愿，要同化社会，作到这一层，才是学校的成功。”

语音学上指一个音变得与邻近的音相同或相似。如：“面包”(miànbāo)在口语中读miàmbāo，“面”字的韵尾n受后面的“包”字声母b的影响而变成m。