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中国高教研究是什么意思_中国高教研究的含义解释

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《中国高教研究》创刊于1985年,月刊,是由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办的学术期刊。据2019年11月第10期期刊内页显示,《中国高教研究》编辑委员会拥有委员22人、顾问2人,编辑部有编辑4人,设主编1人、主任1人、副主任4人。据2019年11月10日中国知网显示,《中国高教研究》总被下载4301781次、总被引135450次、出版文献共10427篇,(2019版)复合影响因子为3.950、(2019版)综合影响因子为3.061。据2019年11月10日万方数据知识服务平台显示,《中国高教研究》载文量为8206篇、基金论文量为1966篇、被引量为87340次、下载量为2381... — 拼音 zhōng guó gāo jiào yán jiū,更新 2026-07-13 00:45:24

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拼音zhōng guó gāo jiào yán jiū
拼音字母zhong guo gao jiao yan jiu
首字母zggjyj
注音ㄓㄨㄥ ㄍㄨㄛˊ ㄍㄠ ㄐㄧㄠˋ ㄧㄢˊ ㄐㄧㄡ
注音符号ㄓㄨㄥ ㄍㄨㄛ ㄍㄠ ㄐㄧㄠ ㄧㄢ ㄐㄧㄡ
扩展释义:《中国高教研究》创刊于1985年,月刊,是由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办的学术期刊。据2019年11月第10期期刊内页显示,《中国高教研究》编辑委员会拥有委员22人、顾问2人,编辑部有编辑4人,设主编1人、主任1人、副主任4人。据2019年11月10日中国知网显示,《中国高教研究》总被下载4301781次、总被引135450次、出版文献共10427篇,(2019版)复合影响因子为3.950、(2019版)综合影响因子为3.061。据2019年11月10日万方数据知识服务平台显示,《中国高教研究》载文量为8206篇、基金论文量为1966篇、被引量为87340次、下载量为2381...
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