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依变量是什么意思_依变量的含义解释

词速通 - 汉语词语词典 › 词语 › 依变量

因变量又称应变量或依变量,它是随着自变量的变化而变化的,是研究者打算观测的变化因素。 它具有如下的特征: 它必须是跟随自变量的变化而变化的因素,或对自变量做出响应的; 它是根据需要,有待观测的因素; 它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素。 对于随着自变量的变化而变化的反应参数,通常称为因变数。在教育技术研究中,各种学习反应信息(如反应速度、正确性、机率、强度)、态度等级、知识积累、能力变化、特征分布状况等均可作为因变量。 例1:不同教育水平的师生课堂交流研究 自变量:不同的教育水平,分为3个类别:高小,初中,高中 因变量:测量出师生交流课堂观察各项指标的分数 例2:学校地理分布影响七年级... — 拼音 yī biàn liàng,更新 2026-07-14 00:48:05

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拼音yī biàn liàng
拼音字母yi bian liang
首字母ybl
注音ㄧ ㄅㄧㄢˋ ㄌㄧㄤˋ
注音符号ㄧ ㄅㄧㄢ ㄌㄧㄤ
扩展释义:因变量又称应变量或依变量,它是随着自变量的变化而变化的,是研究者打算观测的变化因素。 它具有如下的特征: 它必须是跟随自变量的变化而变化的因素,或对自变量做出响应的; 它是根据需要,有待观测的因素; 它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素。 对于随着自变量的变化而变化的反应参数,通常称为因变数。在教育技术研究中,各种学习反应信息(如反应速度、正确性、机率、强度)、态度等级、知识积累、能力变化、特征分布状况等均可作为因变量。 例1:不同教育水平的师生课堂交流研究 自变量:不同的教育水平,分为3个类别:高小,初中,高中 因变量:测量出师生交流课堂观察各项指标的分数 例2:学校地理分布影响七年级...
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